„Wspomnień czar …” – foto i wideorelacja z seminariów regionalnych (marzec – kwiecień 2012)

„Wspomnień czar …” – foto i wideorelacja z seminariów regionalnych (marzec – kwiecień 2012) organizowanych w ramach projektu P21 – Twórcze Przedszkole XXI wieku.

Zapraszam wszystkich uczestników naszych wiosennych spotkań do obejrzenia Fotorelacji z seminariów regionalnych w ramach projektu P21 pt. Czy przedszkola są przygotowane na zmiany związane z potrzebami dzieci urodzonych w XXI wieku?:

– I tura (marzec 2012)

– II tura (kwiecień 2012)

Polecam również wideoklip „Wspomnień czar …” z piosenką W przedszkolu jest super

DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM SEMINARIÓW REGIONALNYCH ZA AKTYWNY UDZIAŁ.

Zespół projektowy P21

 

Reklamy

Seminarium w Krakowie

15 marca 2012 roku odbyło się w Krakowie kolejne regionalne seminarium w ramach projektu P21.

Słowa znanej piosenki „… bo w Krakowie na Brackiej pada deszcz”  po tym niesamowitym spotkaniu z nauczycielami można spokojnie zamienić na „… a w Krakowie naprawdę super jest”.

Gorąca atmosfera, mnóstwo wrażeń i klimatyzacja ustawiona na minimum – dobrze, że w trakcie seminarium czuwali nad nami ratownicy medyczni. Z pewnością pierwsza pomoc była potrzebna.

Podziękowania dla Piotra Pieczary i jego ratowników.

Spotkamy się na seminariach w Nowym Sączu, Tarnowie, Rzeszowie, Krakowie i Katowicach

Bardzo dziękuję koleżankom i kolegom z Nowego Sącza, Tarnowa, Rzeszowa, Krakowa i Katowic za tak liczne zainteresowanie seminariami. Już za kilka dni zobaczymy się, by wspólnie tworzyć i rozwijać projekt P21.

Czy posłałbyś swoje dziecko do Twórczego Przedszkola XXI wieku – P21?

„Nie zdążyliśmy zmienić przedszkola dla naszych dzieci,
mamy nadzieję, że zdążymy to zrobić dla naszych wnuków”.
Piotr Kaja, Andrzej Peć

Już 12 marca br. w Nowym Sączu rozpoczynamy cykl seminariów dla dyrektorów i nauczycieli przedszkoli pt. Czy przedszkola są przygotowane na zmiany związane z potrzebami dzieci urodzonych w XXI wieku?

Zapraszam serdecznie i proszę o zarejestrowanie się na seminarium poprzez formularz online;

https://www.p21.edu.pl/szkolenia-p21

DOŁĄCZ DO NAS – CZEKAMY

Muzyka w gimnazjum – moja długa droga …

Jak wspominałem wcześniej po przeprowadzce na nowe miejsce rozpocząłem prace nad podręcznikiem do gimnazjum. Napisałem program nauczania i rozpocząłem pracę w gimnazjum, aby to wszystko sprawdzić i zweryfikować. W latach 2000-2002 pracowałem w Publicznym Gimnazjum nr 6 w Łomży. To niezapomniane przeżycia, trafiła mi się wspaniała młodzież, z którą można było zrobić naprawdę wiele dobrego. Jednym z wymiernych efektów mojej pracy w gimnazjum był przygotowany razem z młodzieżą projekt Tańce różnych narodów. Nagrania wideo tego materiału zostały sfinansowane przez Wydawnictwo MAC z Kielc, które odkupiło mój materiał od Wydawnictwa Prószyński i S-ka. Przygotowane nagrania wideo jako pomoc dydaktyczna dla nauczycieli miała stanowić obudowę do mojego nowego programu nauczania, który napisałem ponownie. W programie nauczania poczyniłem jednak wiele zmian wynikających z moich doświadczeń praktycznych w pracy z młodzieżą. Po zakończeniu mojej pracy w gimnazjum rozpocząłem pracę nad podręcznikiem do muzyki. Prace trwały ponad trzy lata. Finał był już bliski, ale MEN zapowiedział reformę i wydanie tego materiału zostało wstrzymane. Po dwóch latach podręcznik został przekształcony i przygotowany zgodnie z wymogami nowej Podstawy programowej. Tak zredagowana książka trafiła do Wydawnictwa JUKA w Warszawie, które wydało w 2009 roku podręcznik do muzyki w gimnazjum Od chorału do rap songu.

Tworząc ten podręcznik przebyłem dość długą drogę. Dobrze się stało, że na tej drodze stanęli wspaniali ludzie – moi uczniowie, koleżanki i koledzy oraz przyjaciele. Nie mogę zapomnieć również o nauczycielach, którzy pojawiali się na konferencjach i warsztatach, które miałem okazję prowadzić.
Na pamiątkę tych niezapomnianych chwil, chciałbym w tym miejscu zamieścić spot wideo, którym rozpoczynałem konferencje z nauczycielami muzyki.

Każde takie spotkanie wzbudzało wiele emocji. Mam nadzieję, że zaplanowane seminaria w ramach projektu P21 w marcu i kwietniu 2012 br. wzbudzą również wiele pozytywnych emocji.
Z niecierpliwością czekam na tę chwilę.

Nowe miejsce, nowe plany …

We wrześniu 1999 roku zmieniłem miejsce zamieszkania. Rozpocząłem nową pracę w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Łomży na stanowisku konsultanta ds. przedmiotów artystycznych oraz podjąłem również pracę jako nauczyciel muzyki na 1/2 etatu w wiejskiej szkole podstawowej w Puchałach niedaleko Łomży.

Koniec XX wieku był również końcem współpracy z Wydawnictwem ALEX. Nowe millenium zaczęło się współpracą z Wydawnictwem Prószyński i Spółka w Warszawie. Rozpoczęła się nowa przygoda – przygotowywałem materiał do gimnazjum.

Jednym z pierwszych produktów w nowym wydawnictwie był Program nauczania muzyki w gimnazjum. Pamiętam wtedy, jak jeden z moich kolegów zadał mi pytanie: „Piotrek, jak to jest być autorem w znanym dużym wydawnictwie?” Muszę przyznać, że publikacje mniej mnie rajcowały jak inne nowe wyzwanie. Pomagałem wtedy moim koleżankom i kolegom na polu walki z wyzwaniami reformy z 1999 roku. Jako konsultant ODN-u zostałem poproszony o otwarcie kursu kwalifikacyjnego SZTUKA wg ramowego programu zamieszczonego na stronie MEN. Uznałem wtedy ten program za niewystarczający, aby zdobyć pomysły i doświadczenie w prowadzeniu zajęć artystycznych. Postanowiłem za namową kilku nauczycieli napisać swój własny program studiów podyplomowych SZTUKA, który zrealizowałem w Wyższej Szkole Agrobiznesu w Łomży.

Trzysemestralne studia 486 godz. – dużo, dużo praktyki pozwoliło mi na przygotowanie nauczycieli do nowych obowiązków bycia nauczycielem – animatorem, bo przecież to niemożliwe, aby z muzyka zrobić plastyka, a z plastyka muzyka. Ta przygoda na uczelni była czymś niezwykłym, ponieważ niezwykli byli ludzie, którzy tam studiowali. Spotykając się z ponad czterdziestu osobową grupą szybko wyłoniłem kilku liderów z którymi współpraca trwa nadal. Jestem wdzięczny losowi, że tak się pokrzyżowały różne drogi i mogłem spotkać wielu twórczych i odważnych nauczycieli, którzy mogli uczyć się ode mnie, ale i ja mogłem się wiele nauczyć od nich.

Prowadząc w tym samym czasie różnego rodzaju warsztaty i kursy w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Łomży pozyskałem do współpracy nowe osoby. Z dość licznej grupy nauczycieli, z którymi podjąłem współpracę w zakresie edukacji muzycznej i edukacji regionalnej muszę wymienić, m.in. następujące osoby: Teresę Brzozowską, Ewę Budryk, Agatę Durzyńską, Ewę Kutyło, Andrzeja Piotrowskiego, Michała Sawickiego, Katarzynę Szmitko, Agnieszkę Targ, Ewę Urbanowską.

W nowej pracy poznałem również wielu wspaniałych ludzi. Szkolenia w Czartorii, Kurs przygotowujący do pracy edukatorskiej, wyjazdy służbowe, konferencje oraz inne liczne spotkania były dla mnie bardzo ważnym elementem adaptacji w nowym środowisku, w którym zamieszkałem. Ta adaptacja przebiegała dość sprawnie, dość szybko przestałem być „obcym” w lokalnej społeczności. Zadomowiłem się na dobre i postanowiłem snuć nowe plany o …

W odpowiedzi na komentarz na „Da capo al fine (Aneks nr 5)”

W odpowiedzi na komentarz Andrzeja: Piotrze – a może byśmy wspólnie powspominali i przypomnieli inne nasze publikacje i działania w zakresie edukacji regionalnej,, a szczególnie te dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym!

Andrzeju miło mi było, kiedy zaproponowałeś mi udział w pracach zespołu redakcyjnego, który zajmował się publikacjami z zakresu edukacji regionalnej. To dzięki temu również podjąłem studia podyplomowe z zakresu Dziedzictwa Kulturowego, trochę nawet za Twoją namową. Dziś uważam to za bardzo dobrą inwestycję naukową.

Pamiętam Twoją radość z pierwszej publikacji dla dzieci:
Moja Gmina Stryszawa. Zeszyt ćwiczeń do realizacji edukacji regionalnej w nauczaniu zintegrowanym w klasach I-III szkoły podstawowej
, Wydawnictwo ALEX, Dzierżoniów 2000

To była drobna publikacja, ale chyba jedna z pierwszych w Polsce poruszająca aspekt edukacji regionalnej traktowanej w taki sposób, jaki przedstawiłeś w tym opracowaniu. Z serii „Tu żyję, tu mieszkam” ukazało się kilka takich publikacji, niestety ja nie mam po nich żadnego śladu. To Ty powinieneś odnaleźć te publikacje i o nich powspominać, np. na swoim blogu. Pamiętam tylko że z tej samej serii ukazały się: Rzgów Moja Gmina, Prószków Moja Gmina, Chełmek Moje Miasto, Rybnik Moje Miasto.

Dobrze pamiętam dwie Twoje publikacje, bo przyjąłeś moje artykuły do wydania:
1. Piotr Kaja: Cudze chwalicie, swego nie znacie, czyli o edukacji regionalnej na zajęciach ze sztuki (muzyki), [w:] Dziedzictwo kulturowe – Edukacja regionalna (1), Red. G. Odoj i A. Peć, ALEX, Dzierżoniów 2000

2. Piotr Kaja: Karta rejestracji przyśpiewek ludowych, [w:] Dziedzictwo kulturowe – Edukacja regionalna (2), Red. G. Odoj i A. Peć, ALEX, Dzierżoniów 2001

Z nowszych publikacji przypominam sobie grant w roku 2005 i działania zespołu redakcyjnego przy opracowaniu publikacji z serii wydawniczej Moje miejsce w Europie. W tej serii ukazało się 10 książeczek dotyczących 10 gmin powiatu krakowskiego. Mnie zachowała się jedna taka publikacja więcej nie mam.

Te wszystkie wydarzenia z pewnością wpłynęły na decyzję o zbudowaniu naszego wspólnego warsztatu pt. Podróże dalekie i bliskie. Mam nadzieję, że Ty również wkrótce napiszesz więcej o tych projektach z edukacji regionalnej dla małych dzieci.